A Alta Autoridade para a Imigração, I.P. promoveu o IV Concurso: Desenhos Infantis, sobre migrações e diversidade cultural, que teve como propósito combater a discriminação e promover o respeito pela diversidade cultural em contexto migratório, contribuindo para um melhor conhecimento do perfil da imigração, da diversidade de origens e religiões, de modo a eliminar estereótipos e mitos existentes, bem como valorizar a contribuição dos cidadãos estrangeiros e imigrantes para o desenvolvimento de Cabo Verde.

A iniciativa contou com a participação de diferentes escolas do país e visou distinguir, a nível nacional, três desenhos elaborados por crianças com idades compreendidas entre os 6 e os 11 anos, procurando incentivar os mais novos a refletirem sobre o significado das migrações, enquanto oportunidade para conhecer novas pessoas e culturas, construir novos percursos de vida e contribuir para o enriquecimento das sociedades através da diversidade cultural.

Os três desenhos vencedores foram realizados por alunos do Colégio Letrinhas, localizado na ilha do Sal, tendo-se realizado a cerimónia entrega dos prémios no dia 19 de junho.

A Técnica da Unidade Local para a Imigração na ilha do Sal, Nademira Silva, felicitou os alunos distinguidos pela qualidade e criatividade dos trabalhos apresentados, destacando a importância de iniciativas que promovem valores como a diversidade cultural, a inclusão e a convivência harmoniosa entre diferentes comunidades. Salientou, ainda, o papel fundamental da escola no estímulo à criatividade e na participação ativa dos seus alunos em atividades desta natureza.

Por sua vez, o Professor Daniel Monteiro expressou a sua satisfação e orgulho pelo facto de os três primeiros classificados serem alunos do Colégio Letrinhas, considerando este reconhecimento um reflexo do empenho dos estudantes e do trabalho desenvolvido por toda a comunidade educativa. Aproveitou, igualmente, a ocasião para felicitar a Alta Autoridade para a Imigração pela promoção de um concurso que contribui para a formação de cidadãos mais conscientes, tolerantes e respeitadores da diversidade cultural.